Bayangkan… Video anda ditonton 60 juta kali. Diterjemahkan ke bahasa Thai, Vietnam, Indonesia. Uncle Roger sampai buat reaction video. Bukan mimpi, ini realiti Miss Qiwiie, guru yang tukar cara Malaysia tengok pendidikan di era digital.
Di episod BuatSaja Podcast kali ini, kami duduk dengan content creator yang revolusioner ni. Wanita yang buktikan pendidikan tak semestinya membosankan, boleh viral, dan masih bermakna untuk generasi screen hari ini.
Detik ‘Emotional Damage’ Yang Tukar Permainan
“Honestly, saya tak nak post video tu.”
Miss Qiwiie mengaku dengan santai. Video kedua beliau pakai frasa ‘emotional damage’ signature Uncle Roger meletup tanpa amaran sampai 16 juta tontonan.
Dan viral tu bukan main-main viral. Muncul kat 9gag, tersebar dari Thailand sampai Vietnam, setiap bahasa ada.
“Serius, setiap kali unlock phone, nampak video saya kena repost entah mana-mana,” kata beliau, masih ternganga kenang balik momen tu.
Plot twist? Miss Qiwiie sendiri tak faham kenapa ramai suka sangat video tu. Dalam kepala dia, video biasa je. Tapi penonton rasa lain. Bila Uncle Roger pula buat reaction, boom viral naik maksimum.
Apa yang Miss Qiwiie ajar kita? Kejayaan viral ni bukan pasal strategi marketing yang kompleks atau perancangan bertahun. Ia tentang keaslian. Benda yang makin jarang dalam dunia social media penuh filter dan fake vibes.
100K Tontonan Yang Tak Disangka
Macam mana semua ni mula? Mudah je. Video pertama Miss Qiwiie kat TikTok cuma rakam perjalanan balik dari KL ke Kuching masa COVID, content yang ramai orang Malaysia boleh relate sebab stuck jauh dari kampung halaman.
“Masa pandemic tu, memang susah gila nak balik. Kali pertama boleh balik, saya record je journey tu,” cerita beliau.
Video mudah macam tu? 100,000 ribu tontonan. Video pertama memang gila.
Lepas tu baru beliau sedar sesuatu. Bila buat video dengan pelajar kat sekolah, angka naik melampau.
“Ohhh, rupanya orang nak tengok content saya sebagai seorang guru.”
Bahagian paling mengejutkan? Miss Qiwiie langsung tak rancang nak jadi teacher influencer.
“Saya tak pernah fikir, ‘okay let’s make teaching content‘. Ia berlaku secara semula jadi je,” terang beliau.
Kadang-kadang niche terbaik anda bukanlah yang anda kejar. Ia yang datang secara organik dari siapa anda sebenarnya.
Universiti YouTube: Belajar Dari Umur 14
Kisah cinta Miss Qiwiie dengan video production bermula awal. Umur 14-15 tahun dah pandai edit video untuk projek sekolah.
“Tapi zaman tu, long-form punya, sebab short-form belum boom lagi,” terang beliau.
Jenis video apa?
“Ha yang ‘how to bark like a dog‘ atau ‘how to tell a joke‘ tu,” kata dia sambil gelak.
Era kegemilangan content YouTube bodoh-bodoh. Teenagers early 2010s mesti faham.
Tapi inilah yang menarik. Beliau tak sekadar buat video main-main. Miss Qiwiie secara aktif belajar dari creators besar macam Ryan Higa dari US, tengok macam mana diorang edit, apa strategi diorang pakai.
“Saya tengok video dia terangkan proses editing dia. Lepas tu saya macam, ‘oh okay, so these are the tricks.’ Melekat dalam kepala je.”
Fast forward, bila dah masuk content creation serius, semua ilmu yang diserap tu keluar automatik.
“Saya ingat semua yang saya tengok. Saya rasa itulah yang bantu saya stand out sikit.”
Pembelajaran tak semua kena formal kat universiti. Kadang-kadang, sesi mendalami YouTube, berlatih berulang kali, serap ilmu secara konsisten. Itu universiti paling power!
Pengurusan Bilik Darjah 101: Tegas Tapi Menyeronokkan
“Sebenarnya saya sangat strict dalam kelas,” Miss Qiwiie dedahkan.
Ramai followers dia mungkin terkejut sebab dalam video nampak seronok je.
Tapi inilah formula genius beliau. ‘Tegas tapi menyeronokkan pada masa yang sama.’
Macam mana pelaksanaannya? Mudah. Tukar disiplin jadi permainan.
“Okay guys, siapa paling senyap menang! Let’s make it a competition. Biar saya tengok siapa pelajar paling senyap. Semua orang nak menang, kan?” kata beliau.
Hasilnya? Pelajar kawal diri sendiri sebab bermotivasi nak menang, bukan sebab takut kena marah.
Pendekatan ni jauh lebih berkesan berbanding jerit-jerit.
“Kalau anda jerit je kat diorang, pelajar sama ada jadi marah atau diorang tak peduli pasal awak lagi,” Miss Qiwiie terangkan.
Bila buat content, pelajar behave extra baik.
“Sebab semua dalam kamera. Jadi diorang macam, ‘oh teacher’s recording now, okay quiet time‘.”
Plus mereka teruja bila dengar suara sendiri dan boleh tunjuk kat ibu bapa.
Tiada Bantahan Langsung Dari Ibu Bapa
Soalan yang semua orang fikirkan. Tak ada ke ibu bapa complain pasal anak keluar social media?
Tak pernah. Langsung tak pernah.
Penjelasan dia?
“Sebenarnya saya sedar ramai ibu bapa sangat terbuka sebab content itu positif dan dibuat dengan selamat.”
Memang ada ibu bapa yang bimbang. Itu normal. Tapi secara peribadi, beliau tak pernah hadapi sebarang masalah sebenar.
“Saya sangat bersyukur ibu bapa dari sekolah lama saya dan sekolah sekarang semua sangat menyokong.”
Bukti yang bila content dibuat dengan niat baik dan profesionalisme, ibu bapa boleh jadi penyokong terbesar.
Dari Oklahoma ke Malaysia: Perjalanan Yang Tak Dijangka
Latar belakang pendidikan Miss Qiwiie memang menarik. Beliau graduate Elementary Education dari University of Central Oklahoma, USA.
“Saya ambil IGCSE di Sarawak. Lepas Form 5, saya duduk dan fikir. Apa sebenarnya yang saya pandai? Sedar yang saya pandai dengan budak-budak. Mengajar rasa macam kerjaya yang sangat bermakna. Sebab tu saya pilih.”
Lepas grad, beliau kerja setahun sebagai guru sekolah rendah kat States. Tapi keputusan untuk balik Malaysia? Pengubah permainan.
“Saya sedar saya tak boleh berkembang kat sana,” pengakuan jujur dari beliau.
Jadi orang asing kat Amerika, peluang terhad.
“Saya sentiasa tahu yang saya nak buat benda lebih besar. Sebagai guru, tak banyak kemajuan kerjaya. Guru, lepas tu apa? Principal? Lepas tu apa? Dan cuma ada seorang principal setiap sekolah, kan?”
Jadi beliau buat keputusan untuk balik Malaysia.
“Di negara sendiri, saya boleh berkembang lebih. Saya orang Malaysia. Saya kenal tempat ni. Saya rasa saya boleh menonjol kat sini.”
Keputusan tu? Memang betul. Hari ini, beliau bukan sekadar guru malah seorang influencer dengan berjuta followers.
Detour Menarik: 3 Bulan Dengan YB Hannah Yeo
Sebelum fully commit balik ke pengajaran, Miss Qiwiie ambil laluan menarik. Internship 3 bulan dengan YB Hannah Yeo kat pejabat awam.
“Walaupun dah kerja setahun, saya rasa bila balik Malaysia ni peluang satu-satunya untuk cuba sesuatu yang totally berbeza.”
“Saya sedar kerja pentadbiran memang bukan untuk saya. Maksud saya, saya suka berinteraksi dengan orang. Itu part internship yang saya suka. Tapi semua kerja admin tu…”
Singkat tapi berjaya ubah perspektif. Kadang-kadang kita kena cuba sesuatu untuk pastikan ia BUKAN untuk kita. Dan tu okay je.
Staf pejabat YB Hannah akhirnya cadangkan beliau untuk kerja mengajar, dan dari situlah journey mengajar + content creation bermula serentak.
Kelas Kesihatan Mental: Revolusi Senyap Di Bilik Darjah
Salah satu perkara paling menarik yang Miss Qiwiie ajar? Kelas kesihatan mental untuk budak sekolah rendah.
“Benda mudah je. Macam, kalau awak marah, apa yang awak buat? Boleh ke pukul kawan? Tak boleh. Boleh nangis? Ya, menangis tu okay. Boleh tulis dalam journal? Ya, tu bagus. Boleh jerit kat kawan dan cakap perkataan buruk? Tak boleh. Bila awak marah, okay je nak lepaskan perasaan tapi bukan dengan sakitkan orang.”
Kelas ni cuma ada kat sekolah swasta tempat beliau mengajar, tapi dia percaya ibu bapa perlu tahu pendekatan ni.
“Ada anak ni memang stressful, kan? Budak-budak perlu belajar macam mana urus emosi dengan betul.”
Dalam konteks Malaysia di mana kesihatan mental masih kena stigma teruk, pendekatan proaktif Miss Qiwiie ni menyegarkan dan sangat diperlukan.
Nasihat Keibubapaan: Masuk Ke Dunia Mereka
Bahagian paling menyentuh dalam podcast ni bila Miss Qiwiie kongsi nasihat untuk ibu bapa yang susah connect dengan anak.
Tuan Fahdi Ghazali, Life & Business Growth Mentor pun turut berkongsi masalahnya. Anak sulung sangat private, tak banyak cakap, suka berkebun dan kucing. Kalau cakap dengan dia, dia tak berapa jawab. Sangat misteri.
Jawapan Miss Qiwiie mudah tapi mendalam.
“Kalau dia tak suka cakap dengan serta-merta, mungkin buat je sesuatu yang dia suka dengan dia. Kalau dia suka berkebun, berkebun dengan dia. Tak payah cakap okay je. Mungkin jenis quality time berbeza. Tak cakap banyak, tapi habiskan masa menikmati bersama-sama.”
Quality time bukan selalu tentang perbualan. Kadang-kadang ia sekadar hadir dalam ruang yang sama, buat aktiviti yang anak suka.
“Kena masuk ke dunia mereka. Faham dunia mereka. Try main Roblox jugak!”
Bila ditanya macam mana beliau connect dengan ayah sendiri, Miss Qiwiie kongsi.
“Kalau dia tembak saya dengan soalan, saya rasa tergugat. Terlalu banyak soalan, terlalu mengejut. Tapi kalau dia main-main je dengan saya dan kita have fun, perlahan-lahan saya rasa selesa, baru saya akan terbuka dengan dia.”
Kuncinya? Buat persekitaran selesa dulu. Perbualan mendalam datang secara semula jadi kemudian.
Di Sebalik Kamera: Disiplin Yang Tak Kelihatan
“Sebenarnya saya disiplinkan mereka banyak. Cuma awak tak nampak dalam kamera,” Miss Qiwiie dedahkan.
Pelajar tunjuk jari tengah kat guru lain. Miss Qiwiie marah, memarahi pelajar tu. Tapi pelajar tak peduli sebab dah terlalu marah untuk dengar.
“Jadi saya cuba pendekatan lain. Cakap dengan dia baik-baik, terangkan pasal respect. Perlahan-lahan lepas masa, dia faham. Sekarang dia dah graduate dan lagi baik.”
Kadang-kadang tegas sahaja tak cukup. Budak ada pemikiran sendiri. Mereka perlukan respect juga.
“Budak tua berbeza dengan budak muda. Budak muda, mereka takut pada awak. Saya just stop, mereka pun stop. Budak tua ada fikiran sendiri.”
Bila Miss Qiwiie mula mengajar dan nampak muda, pelajar 17 tahun tak respect beliau.
“Mereka fikir kami sama umur.”
Jadi beliau terpaksa guna kaedah berbeza. Tegas, tapi dengan cara yang pelajar benar-benar hormati.
Krisis Kesihatan Mental Pelajar: Tanggungjawab Bersama
Bila bincang insiden baru-baru ni pelajar 14 tahun yang buat sesuatu yang dahsyat dikaitkan dengan rejected.
“Sebab tulah kelas kesihatan mental ni sangat penting,” Miss Qiwiie cakap dengan serius.
“Budak tu umur 14, masih muda. Dia mesti rasa sesuatu dalam diri dia. Dia tak tahu macam mana nak kawal atau ekspres, jadi dia buat sesuatu yang teruk. Biasanya dalam budaya kita, budak lelaki tak nangis. Budak lelaki kena kuat. Jangan nangis, jangan ekspres. Lupakan je. Tapi ni boleh jadi toksik.
Kalau dia tak tahu macam mana nak ekspres dengan sihat, dan simpan semua dalam diri, kalau dia tak nangis, mungkin dia jadi marah. Marah ni penutup untuk emosi lain macam sedih, kecewa, atau rejected. Bila kemarahan terbina dan mereka tak tahu macam mana nak ekspres, mereka mungkin buat sesuatu yang sakitkan orang lain.”
Miss Qiwiie tegaskan ni bukan masalah individu. Ini tanggungjawab negara. Bukan tanggungjawab sekolah atau seorang guru atau kerajaan. Ini budaya kita.
Masalah sistemik termasuk
- Saiz kelas terlalu besar (40-50 pelajar) – guru tak boleh kenal setiap pelajar
- Ibu bapa sibuk bekerja – kurang masa dengan anak
- Kurang latihan untuk guru – tak tahu macam mana handle isu kesihatan mental
- Budaya yang stigmatisasi emosi – terutama untuk lelaki
“Saya rasa kerajaan ada peranan untuk laksanakan sistem, buat perubahan. Ramai orang dah minta perubahan lebih besar. Harap-harap diorang buat sesuatu. Kita tak boleh kawal orang lain. Kita hanya boleh cuba buat yang terbaik dengan anak kita dan orang sekeliling kita.”
Ibu Bapa: Barisan Pertahanan Pertama
Ibu bapa adalah yang pertama perlu ambil tanggungjawab. Sebab semua bermula dari rumah.
Miss Qiwiie bersetuju sepenuhnya.
“Kita kena pastikan anak kita okay. Kita tak boleh salahkan guru untuk semua yang berlaku. Semua bermula dari rumah.“
Isteri Tuan Fahdi Ghazali merupakan seorang doktor perubatan yang mengendalikan kes HIV, nampak kes HIV meningkat dalam kalangan remaja. Kebanyakan dikaitkan dengan aktiviti berisiko tinggi.
“Semua orang tak tahu apa yang patut kita buat, tapi semua orang perlu ambil tanggungjawab. Bukan guru je, bukan sekolah je, bukan ibu bapa je.“
Ia perlukan usaha kolektif. Pendekatan kampung untuk besarkan anak di mana komuniti, sekolah, kerajaan, dan keluarga bekerjasama.
Lebih Daripada Video Viral
Miss Qiwiie bukan sekadar seorang influencer biasa atau guru biasa. Beliau ialah jambatan antara generasi digital dan pendidikan tradisional yang membuktikan kedua-duanya boleh wujud bersama.
Dengan 2.5 juta followers TikTok, 1.1 juta di Instagram, dan 3 juta subscribers YouTube, beliau dah bina empayar digital sambil kekal berakar dalam misi asal. Mendidik dan memberi inspirasi kepada kanak-kanak.
Dari bilik darjah kecil di Sarawak ke pentas antarabangsa, perjalanan beliau ajar kita pelajaran berkuasa:
- Keaslian mengatasi kesempurnaan – Video viralnya bukan yang paling dirancang
- Passion anda mungkin niche anda – Tak rancang jadi teacher influencer
- Pembelajaran sepanjang hayat membuahkan hasil – Ilmu YouTube dari 14 tahun bantu hari ini
- Tegas dan menyeronokkan boleh wujud bersama – Disiplin melalui permainan berkesan
- Kesihatan mental pelajar bukan pilihan – Ia keperluan mendesak
- Ibu bapa perlukan panduan juga – Bukan budak je yang keliru
- Tanggungjawab adalah kolektif – Isu masyarakat perlukan penyelesaian masyarakat
Beliau kini membina studio rakaman sendiri. Satu lagi langkah dalam komitmen terhadap content creation. Tapi tak kira berapa tinggi beliau terbang dalam dunia digital, satu kaki kekal kukuh di bilik darjah, membentuk minda generasi akan datang.
Untuk ibu bapa yang berjuang untuk connect dengan anak, guru yang cari inspirasi, atau sesiapa yang cuba faham Gen Z, Miss Qiwiie tawarkan sesuatu yang berharga. Perspektif seimbang, empati mendalam, dan bukti bahawa perubahan positif mungkin satu video pada satu masa.
Nak tahu rahsia & tips Miss Qiwiie? Tonton sekarang di YouTube BuatSaja Podcast!
Kenal founder atau influencer hebat? Calonkan mereka jadi guest podcast dengan mudah melalui form pencalonan kami!
